ACTIVIDAD: 10

TÍTULO: MI CRÍTICA PERSONAL AL EURO

FINALIDAD: Que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico a través de la redacción de un texto crítico hacia la moneda única, expresando los problemas (pasados, presentes y futuros) del euro, las complicaciones derivadas de su implantación, opiniones de adultos que conozcan, etc.

COMPETENCIAS QUE TRABAJA:

-        Competencia en comunicación lingüística

-        Competencia matemática

-        Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

-        Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital

-        Competencia en aprender a aprender

-        Competencia social y ciudadana

-        Competencia en autonomía e iniciativa personal

ORGANIZACIÓN ESPACIO TEMPORAL:

-        Tipo de agrupamiento: individual

-        Lugar de realización: en casa y en el aula ordinaria

-        Duración aproximada: una hora

RECURSOS UTILIZADOS:

-        Cuadernos de los alumnos

-        Bolígrafos y lápices

-        Ordenador

DESARROLLO:

Los alumnos deberán escribir una redacción crítica y personal que tenga como foco principal los problemas (pasados, presentes y futuros) del euro, las complicaciones derivadas de su implantación, opiniones de adultos que conozcan, etc.

Este texto se pasará a ordenador y se entregará una copia en este formato al profesor. Otra copia se leerá en clase por cada alumno.